我所参加上海本科院校高教所所长研讨会

　　2008年10月24日下午，在上海师范大学奉贤校区迎宾楼，召开了“上海本科院校高教所所长研讨会”，来自上海市教科院、同济大学、华东理工大学、上海财经大学、上海理工大学、上海大学、上海对外贸易学院、上海工程技术大学、上海立信会计学院、上海第二工业大学的高教所和上海戏剧学院教学督导办公室、上海电机学院发展规划处、上海电力学院发展规划处等17家高校和研究机构的所长（主任、处长）参加了会议。

　　会议的主题是高教所如何更好地为学校的建设和发展提供决策咨询服务，以及如何加强各高教所之间的交流与合作，以增进了解、合作共赢。研讨会上，各位所长都简要介绍了本单位的发展历程、目前的发展状况及未来发展的目标与方向。通过在经验、项目、感受等方面的交流和研讨，所长们一致认为，本次“上海本科院校高教所所长研讨会”达到了会议预期目的，各高校同仁之间增进了彼此间的了解，轻松愉悦的气氛加强了彼此的友谊，促进了大家在项目、信息等方面的沟通。与会者希望这一研讨会能成为今后高教所同仁间工作交流的常规形式之一。

　　目前，上海本科院校高教所有三种定位，一种是学术型，如华东师大、上海交大，其主要职能是进行科研、培养该学科的博士、硕士研究生，探究高等教育学科本身的理论问题。第二种是学术和服务兼有型，这些所室一边服务于学校全局，一边积极进行学术研究，凝练学术方向与特长。第三种是为学校服务型，其职能类似于学校的行政部门，涉及的工作包括发展规划、质量监控、评估评价、信息服务和政策咨询等。在会议进行的过程中，大家主要讨论了第二和第三种类型的高教所的发展历程与经验。通过研讨，大家就以下几个问题达成了共识：

　　1、为学校服务是高教所的重要职能。通过交流，大家发现各校高教所为学校服务的事务大同小异，例如高教所一般都参与了学校发展规划的制定，参与了学校迎接教育部本科教学评估的工作，参与了大学章程的制定等。尽管工作事务的性质有差异，但服务的目标一致。大家一致认为，为学校领导的决策服务，为学校各部门的发展服务，是高教所工作的重要内容。在交流中，一些高教所所长感到自己像“救火队长”，工作越做越多，越做越累。但是没有这些服务，高教所就难以得到校领导的重视，而校领导的重视对于高教所功能作用的提升，办公条件的改善，人员和经费的保障都是非常重要的。会上，大家除了对高教所“有为才有位”达成共识之外，还对高教所同仁间的合作交流予以了肯定与期待。大家相信，合作与交流将扩大各高校高教所的工作视野，彼此的支持与帮助将促进各高教所的共同发展。

　　2．开展学术应用研究是高教所的发展方向。通过交流，大家发现开展学术研究，并在实际运用中形成符合自身实际的特长与方向是高教所发展的方向，即使在那些主要职能是服务学校的高教所里，开展应用性学术研究仍然是强所之路。不同高校的所室，其学术应用研究的方向不同，比如有的侧重工程教育，有的侧重技术教育，有的侧重院校发展研究，而有的侧重于教师教育研究。尽管研究的方向、侧重不同，但通过学术研究，通过方向特长的凝练，对促进服务质量的提高，促进人员专业成长的意义是明显的。

　　3．加强交流、加强合作才能实现共赢。对于本次会议的成效，大家的基本评价是，在彼此密切温馨的氛围中完成了一个原本是严肃话题的讨论，达到了相互交流，增进友谊的目的，为今后的合作提供了基础。大家对上海师大高教所提供了这样的交流平台给予了充分肯定。会议期间，与会者就共同关心的发展建设问题进行了热烈的讨论，并在交流之中找到了“组织归属感”。大家相信，有了同行间的交流、合作和相互支持，今后的路途、视野会更宽。

　　会议认为，各高校高教所的合作可以在信息互通、专家资源共享、课题项目攻关等方面先行展开。大家希望本科院校高教所所长研讨会能继续办下去。根据上海理工大学的提议和与会者的初步约定，2009年的“上海本科院校高教所所长研讨会”拟在上海理工大学举行。