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我所参加上海市高等教育评估人员交流会
评估院张伟江院长在介绍了本次交流会的目的及上海市教育评估院的发展情况之后,指出评估院将为与会各高校高教所及相关人员的发展搭建三个平台:
一是国际合作与交流的平台。目前INQAAHE 和APQN是国际上比较大的质量保障组织。上海市教育评估院是APQN的发起机构之一, 江彦桥常务副院长是常任理事。张民选副主任也代表上海教育评估机构担任了INQAAHE的理事,而且是亚洲唯一的理事。今年十月,上海市教育评估院成功申请承办APQN的秘书处,2009年3月将正式移至中国,上评院江彦桥常务副院长将兼任APQN秘书处的秘书长及财务总监。
二是国内交流平台。上海市教育评估院与国内其它省份的教育评估机构建立了友好关系,并且今年的五月在天津成立了“京、津、沪、渝教育评估机构协作体”,以加强京、津、沪、渝四个直辖市教育评估工作的联系与合作。教育部高等教育评估中心领导正在积极筹建全国教育评估协会。中国教育评估事业将得到快速发展,为此,国内的教育评估合作交流平台已经构建。
三是上海市合作交流平台。上海市教育评估院去年启动了教育评估科学研究工程,今后每年都要面向全国招标开展课题研究,一起探讨教育评估理论与实践研究;评估院是华东师范大学研究生联合培养基地,可以培养研究生;还即将成立上海教育评估信息中心,加大信息交流与共享。此外,11月6-7日,上海市教育评估院举办2008年上海教育评估论坛,主题为“完善教育评估质量保障体系及运行机制”。
李亚东副院长指出,评估院之所以要主动搭建这些平台,就是希望大家联合起来,加强合作,一起为上海市,乃至全国的教育评估事业作出贡献。全国的教育评估事业正在自上而下如火如荼地开展,尽管遇到了一些问题,但是这些问题主要还是教育评估理论研究没有跟上。评估在发展,科研要跟进,因此,急需要在对上一轮本科教学评估及其它类型评估项目反思的基础上,总结经验,开展教育评估科学研究,从教育评估理念、技术手段及教育评估方法方式上,结合我国的教育改革与发展需求进行科学研究。
华理工的
张伟江院长在总结与会代表发言的基础上,提出可以先为上海市高等教育评估研究人员合作交流暂定一个常态化的活动组织,即上海市高等教育评估研究协作组,办公室暂时设定在我院教育评估研究所。协作组的所有成员近期主要做好三件大事:一是每季度召开一次学术报告会,并对学术报告进行总结和宣传,考虑出版学术报告会的季刊;二是开展课题研究合作,并鼓励协作组的成员积极参与我院对外招标的课题研究,协同攻关,构建上海市教育评估理论研究高地;三是成立上海市教育评估信息中心,实现资源共享。